top of page
Writer's pictureEduling International

TESOL Webinar Highlights: U.S. Priorities for ELT Educators and MLEs

TESOL Webinar Highlights: U.S. Priorities for ELT Educators and MLEs

November 20, 2024

Summary by Linh Phung

In the context of the U.S. National Election that will bring Donald Trump back as the 47th President of the United States, together with Republican control of Congress (both the House and Senate), TESOL International Association just organized a webinar on U.S. Priorities for ELT Educators and MLEs with Kia Johnson from the Center for Applied Linguistics, Debra Suarez, President of TESOL International Association, Daryl Bish, President of EnglishUSA, and Jeff Hutcheson, Director of Advocacy and Public Policy at TESOL International Association. The session focuses on priorities and expected challenges ahead for Pre-K-12, Adult Education, and Higher Education.

To start, Jeff shares the news that McMahon, a former pro-wrestling executive with limited experience in education, was appointed to be the next secretary of the Department of Education. She could potentially be tasked with overseeing the eradication of the department itself, something that Trump repeatedly called for on the campaign trail.


As an overview, the Department of Education delivers federal funding to nearly every public K-12 school, although this funding only accounts for 10% of the funding for public schools. The department also manages the $1.6 trillion federal student loan portfolio and administers different laws protecting the rights of various groups of learners. The abolition of the department would require a congressional act.


With this information, Debra Suarez urges listeners to watch out for what can happen with those laws (e.g., Workforce Innovation and Opportunity Act for adult learners) and various funding streams (e.g., student aid and teacher pipeline development). She mentions the progress that has been made regarding services for adult learners (45-50% being English language learners) and the need to keep the momentum going.


In higher education, Daryl Bish points out that one challenge is the rhetoric around immigration, which is a big topic. When international students and exchange scholars are included in immigration reform, they become a talking point. However, although the landscape and rhetoric have changed, the priority regarding attracting international students remains the same. NAFSA recently published an estimate of the economic impact of international students in the U.S. at $43.8 billion.


The panelists all agree that it’s important to focus on the priorities of ensuring that our diverse students in K-12 and higher education, ELT teachers and teacher educators, and adult learners have access to education and services. The challenges may be steeper, but the priorities stay the same. In this environment, the panelists see opportunities for stronger coalitions and partnerships among communities and professional organizations like TESOL, EnglishUSA, NAFSA, UCIEP, and so on. In terms of advocacy, it’s important to not let our “watchfulness drop” (Debra Suarez’s words) and to show up for each other.


Some other resources


Trong bối cảnh cuộc bầu cử quốc gia tại Hoa Kỳ đưa Donald Trump trở lại làm Tổng thống thứ 47 của Hoa Kỳ, cùng với việc Đảng Cộng hòa kiểm soát Quốc hội (cả Hạ viện và Thượng viện), TESOL vừa tổ chức một hội thảo trực tuyến với tiêu đề U.S. Priorities for ELT Educators and MLEs với sự tham gia của Kia Johnson từ Center for Applied Linguistics (Trung tâm Ngôn ngữ Ứng dụng), Debra Suares, Chủ tịch TESOL International Assocation, Daryl Bish, Chủ tịch EnglishUSA, và Jeff Hutcheson, Giám đốc Advocacy and Public Policy (Vận động và Chính sách Công) tại TESOL. Buổi hội thảo tập trung vào các ưu tiên và thách thức dự kiến những khó khăn phía trước dành cho giáo dục PreK-12, các chương trình đào tạo cho người lớn (Adult Education), và giáo dục đại học.

Mở đầu, Jeff Hutcheson chia sẻ thông tin McMahon, một cựu giám đốc điều hành đấu vật chuyên nghiệp với kinh nghiệm hạn chế trong lĩnh vực giáo dục, đã được bổ nhiệm làm Bộ trưởng Bộ Giáo dục tiếp theo. Bà có thể sẽ phải thực hiện nhiệm vụ giám sát việc xóa bỏ chính Bộ Giáo dục, điều mà Trump đã nhiều lần kêu gọi trong chiến dịch tranh cử của mình.


Về tổng quan, Bộ Giáo dục cung cấp ngân sách liên bang cho gần như tất cả các trường công lập từ Mẫu giáo đến lớp 12, mặc dù khoản ngân sách này chỉ chiếm 10% tổng ngân sách của các trường công lập. Bộ này cũng quản lý các khoản vay cho sinh viên trị giá 1,6 nghìn tỷ USD và thực thi các luật bảo vệ quyền lợi của các nhóm học sinh khác nhau. Việc xóa bỏ Bộ Giáo dục sẽ cần một đạo luật của Quốc hội.


Với thông tin này, Debra Suarez kêu gọi người tham dự chú ý đến những gì có thể xảy ra với các luật đó (ví dụ, Đạo luật Đổi mới và Cơ hội Việc làm dành cho người học là người lớn hay Workforce Innovation and Opportunity Act - WIOA) và các nguồn tài trợ khác nhau (ví dụ, trợ cấp sinh viên và phát triển đội ngũ giáo viên). Bà nhấn mạnh những tiến bộ đã đạt được trong các dịch vụ dành cho người học người lớn (45–50% là người học tiếng Anh) và sự cần thiết phải duy trì đà phát triển này.


Trong lĩnh vực giáo dục đại học, Daryl Bish chỉ ra rằng một thách thức lớn là các luận điệu liên quan đến vấn đề nhập cư. Khi sinh viên quốc tế và học giả quốc tế được đưa vào vấn đề chung về cải cách nhập cư, họ trở thành điểm tranh luận. Tuy nhiên, mặc dù bối cảnh và các luận điệu đã thay đổi, ưu tiên trong việc thu hút sinh viên quốc tế vẫn không thay đổi. NAFSA gần đây đã công bố ước tính về tác động kinh tế của sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ là 43,8 tỷ USD, nhấn mạnh tầm quan trọng của họ.


Tất cả các diễn giả đều đồng ý rằng việc đảm bảo học sinh đa dạng trong hệ thống giáo dục từ Mẫu giáo đến lớp 12 và giáo dục đại học, giáo viên ELT, các giáo sư làm trong ngành đào tạo giáo viên, và người học người lớn được tiếp cận với giáo dục và các dịch vụ là điều tối quan trọng. Mặc dù thách thức có thể lớn hơn, nhưng các ưu tiên vẫn không thay đổi. Trong bối cảnh này, các diễn giả nhận thấy cơ hội để xây dựng các liên minh và quan hệ đối tác mạnh mẽ hơn giữa các cộng đồng và các tổ chức chuyên nghiệp như TESOL, EnglishUSA, NAFSA, UCIEP, và nhiều tổ chức khác. Về mặt vận động chính sách, điều quan trọng là không để “tinh thần cảnh giác” của chúng ta bị giảm sút (lời của Debra Suarez) và cùng hỗ trợ lẫn nhau.

(Bài dịch có trợ giúp của ChatGPT)


About the Author: Dr. Linh Phung is a language educator, researcher, and creator with a track record of directing successful educational programs and developing impactful technology applications and language learning materials. She is the Founder of the Eduling Speak app, which offers specialized English courses based on communicative tasks and games. As an author, she has published four language learning books and three children's books. As a researcher, she has her research published in high impact journals. Her professional experience also involves serving as an English Language Specialist with the U.S. Department of State in 2023, working at Shorelight as a senior research analyst, and being Chief Learning Officer of Pangea Chat.

14 views0 comments

Comments


bottom of page